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このページは、私が教育センターで研修したことをまとめたものです。誰かに伝えることを前提にしていると、聴き方も良くなってくることがあります。その効果もねらってのことです。
ただし、研修記録は私の解釈ですので、講師の方は「そんなこと（つもりで）言っていない。」ということもあると思います。
あくまでも私の解釈の範囲ですので、その範囲でご覧いただき、ご指導ご鞭撻をお願いいたします。
個人研究 |
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| テーマ 自然と人間に対する総合的なものの見方・考え方の育成 − 砂漠を題材に、理科教育・環境教育・国際理解教育を関連させて − 教材 (1/26) |
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専門研修 |
選択必修研修 |
共通研修 |
| 理科教育研修講座 地球教材(仮説実験授業)・気象教材 (8/25) |
総合的な学習の時間テーマ別研修講座 (6/13) |
教育哲学 デューイ (5/30) |
| 理科テーマ別研修講座 不思議の科学・川の自然観察 海洋科学技術センター・神奈川の岩石のふるさと (11/18) |
音楽テーマ別研修講座 | 教育心理学 ピアジェ (5/30) |
| ６年次研修 高等学校教科教育コース 放散虫・有孔虫プレパラートづくり (6/25) |
情報教育研修講座 | 学問と哲学 科学と哲学 (6/12) |
| 小学校教育研修講座 化石のレプリカ・恐竜卵模型・惑星模型 日向と日陰・土地のつくりと変化 (8/11) |
社会理解（海外の教育） | テーマに基づく研修 環境学習・今日的課題・ふれあい教育・心といのち 国際教育・道徳教育・情報教育・障害児教育 (7/7) |
| 県立高等学校助手講座 | 教養講座 (5/22) |
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その他 |
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| ミツバチの分封 教育センターの自然 (6/28) |
小学校教育研修講座 物理 振り子の運動・斜面の落下 (8/1) |
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