学校経営方針

【平成24年度】

目指す学校像

　本校の教育が目指すところは、本校の教育目標
　　　○自ら学び、考える人になろう。
　　　○礼節を重んじ、思いやりのある人になろう。
　　　○骨身惜しまず、働く人になろう。
　　　○体を鍛え、健康な人になろう。
の具現化である。
　生徒には、「授業集中」「行事団結」「部活熱中」を呼びかけ、目標をもたせて学習に取り組ませるとともに、学校行事や部活動にも大いに取り組ませることで、学力の向上及び健全な心身の成長と社会性の涵養を図ることを目指す。
　教職員にあっては、その資質・能力の向上に不断に努めるとともに、日々の教育活動に関して研究を怠らず、常に生徒にとって最も望ましい教育を行い、「日本一の中学校」となることを目指す。
　さらに、本校が地域から多大な支援を受けていることを踏まえ、保護者、地域住民等に本校の教育活動について情報を発信し、意見等をもらい調布市民の期待に応える学校としていく。

本校の教育目標を達成するための基本方針

【基本方針１　智を伸ばす】

  • 全ての教育活動において、「読む」「聞く」「書く」「話す」学習を重視し、基礎的・基本的な知識と技能の定着及び豊かな心や思考力・判断力・表現力の育成を図る。
  • 生徒の実態に応じた多様な学習活動を通し意欲を高め、各自の能力を伸長させる。そのために、キャリア教育を充実させ、望ましい勤労観・職業観を育成する。また、知識基盤社会を豊かで意欲的に生きていく基礎となる「自ら学び、考え、自己を高めていく向上心」を育成する。
  • 学習規律や生活規律の徹底を図るとともに、校内研究を一層充実させ、授業改善に取り組み、学力の向上を目指す。

【基本方針２　徳を高める】

  • 全ての教育活動において道徳教育の充実を図り、規範意識や挨拶を大切にする心、感謝と思いやりの心などの社会性を育成する。また、児童の権利に関する条約等の趣旨を生かし、一人一人の個性や能力を伸長する指導を重視し、男女平等、人権教育の徹底に努める。
  • 学校生活全体を通して、自他の生命を尊重する心、美しいものに感動する心や自然への畏敬の念などを高め、豊かな人間性を育てる。そのため、特別活動や部活動などを通して、自己を磨く努力を継続する強い精神力を養い、崇高な生き方を目指す態度を育成する。
  • 少子高齢社会や環境問題などの課題や国際社会の動向にも目を向けさせ、社会に貢献する態度や地球規模の課題に取り組む姿勢を育てる。そのため、総合的な学習の時間において、生徒が自らの生き方を考えていけるよう、個人及び協同的な学習活動の充実を図る。

【基本方針３　体を鍛える】

  • 自ら考え判断できる力と豊かでたくましい心をもち、自ら体を鍛え、心身ともに健康で安全な生活を営む生徒を育てる。そのため、体力向上、健康・安全についての正しい知識と理解を深め、心身の調和のとれた生徒を育てる。

【基本方針４　環境を整える】

  • 「学校関係者評価」「自己評価」を充実させ、「家庭・地域・関連小学校・行政」との連携と協働関係を深め、安心で安全な教育環境を整える。また、「いじめ」「学校不適応」「特別支援教育の充実」等の課題に対応するために、スクールカウンセラー等との連携をより強化し、教育相談機能の充実を図る。
  • 生徒が授業に集中できるよう、教室環境の整備及び校内清掃指導の徹底を図り、清潔な校内環境の整備に努める。
  • よりよい教育活動を展開するために、近隣小学校との学習・生活指導の情報交換や共通理解に努め、中一ギャップ解消のために小・中連携の充実を図る。

中期経営目標

【教育課程・学習指導】

  • 学力の向上を図るために、生徒の家庭学習を支援する。
  • 学習規律の徹底を図るとともに、魅力ある授業の実施に努める。

【生活・進路指導】

  • 全教科、各領域及び特別活動等において学校生活の規則を守らせる指導を行うとともに、心の教育を充実させる。
  • ３年間を視野に入れた一貫性のある進路指導体制を強化する。

【体力向上・保健指導】

  • 清掃指導を徹底して清潔な教室環境の整備を図る。
  • 学校保健委員会の充実に努める。

【本校の特色(1)】

  • 教職員の資質・能力全般を向上させるために、校内研修を充実させる。
  • 若手教員の育成を図る。

【本校の特色(2)】

  • 健全育成を図りながら、社会に貢献できる人材を育成するために、学校行事及び部活動をより一層充実させる。
  • 生徒の自尊感情や自己肯定感を高めるために、校内に教科の作品等を積極的に展示する。

【校務運営】

  • 事務執行における権限と責任の所在を明確にするために、主な事案決定について明確化を図る。
  • 近隣の小学校との連携及び地域との連携を深める。

今年度の取り組み目標

【教育課程・学習指導】

  • 生徒の自律的な家庭学習の動機付けを高めるために、放課後の自習教室を年間60日以上の実施を目指す。
  • 校長による授業観察後のコメントカードによる指導・助言、教員相互の授業参観の実施、生徒による授業評価の実施、学校公開日における保護者等からの意見を生かして授業改善を図る。

【生活・進路指導】

  • 生徒対象生活アンケートにおいて、「服装がきちんと整っている」「思いやりの心をもて人と接している」に対して肯定的な回答をする生徒が90％以上となることを目指す。
  • 「家庭学習の手引き」（平成24年度版）を作成する。

【体力向上・保健指導】

  • 生徒対象生活アンケートにおいて、「学校の清掃活動がしっかりと行われている」に対して肯定的な回答をする生徒が90％以上となることを目指す。
  • 新たな実施要項に基づく学校保健委員会を今年度から実施する。

【本校の特色(1)】

  • 本校全ての教員が参加する校内研修会を年間６回実施するとともに、簡易な校内研究集録を作成する。
  • 若手教員校内研修会を年間２回実施する。

【本校の特色(2)】

  • 生徒対象生活アンケートにおいて、「学校行事に意欲的に参加している」「部活動に意欲的に参加している」に対して肯定的な回答をする生徒が90％以上となることを目指す。
  • 生徒対象生活アンケートにおいて、「神代中学校の生徒であることに誇りを感じている」に対して肯定的な回答をする生徒が80％以上となることを目指す。

【校務運営】

  • 調布市立学校事案決裁規定に従って事案決定を行う。
  • 小中連携協議会や出前授業の実施をとおして小学校との連携を深めるとともに、地域行事に参加することにより地域との連携を深める。

今年度の取り組み目標達成のための具体的方策

【教育課程・学習指導】

  • 放課後の自習教室については、今年度は、学習支援ボランティアを活用し、昨年度の実施日数を維持する。
  • 授業規律を徹底するとともに、管理職による指導・助言、教員相互の授業参観、生徒による授業評価、授業改善推進プランを活用して授業改善を行う。

【生活・進路指導】

  • 全教職員の共通理解のもと、服装指導、遅刻指導、あいさつ指導を重視する。
  • 進路指導部が中心となり、各資料を整理し編集する。

【体力向上・保健指導】

  • 清掃指導については、教員は清掃時間には必ず監督区域に行き、指導することを継続して行う。
  • 保健環境給食部において、新たな学校保健委員会を実施する。

【本校の特色(1)】

  • 年間研修実施計画を作成し、校内研修を企画・運営し、その資料を整理し編集する。
  • 若手教員育成のための校内研修を企画し実施する。

【本校の特色(2)】

  • 各教員は、生徒の力で企画・運営する学校行事や部活動となるよう指導する。
  • 各学年・教科及び広報放送委員会において、生徒の作品やポスター等を計画的に展示・掲示する。

【校務運営】

  • 校務運営上の主な事案については、明確な文書により決裁を行う。
  • 各小学校への学校公開等に係る資料配布及び説明、小中連携推進協議会における協議等をとおして各関係小学校との連携を強化する。また、各地区の健全育成推進委員会等の関連行事への出席をとおして地域との連携を深める。